sábado, 19 de octubre de 2013

PUNTO DE EQUILIBRIO


Ecuaciones de primer grado con dos variables

La ecuación de primer grado con dos variables se llama ecuaciones lineales porque representan líneas rectas



Problema 1
La fábrica de computadoras HAL9000 se incurre en costos fijo de$750000 mensuales para fabricar el modelo notebook   la cual tiene un costo unitario de mono factura de $2800 si cada unidad se vende al distribuidor en $3500 ¡cual es el punto de equilibrio?


Para sacar el costo total se multiplica 2800* N.P +750000


Costo total=costo fijo + costo variable ( ct = cf + cu*número de piezas)
Ingreso =procesos de venta por número de piezas  ( i=pv*np ) ( y=3500)
Para sacar el ingreso multiplica (3500 * N.P )


Problema 2
 Debido al problema de operaciones el costo unitario de producción de la netbook aumenta a $3020 si no desea alterar el precio de venta ¿Cuál es el nuevo punto de equilibrio? Si el costo fijo se mantiene constante y el propósito de venta indica que se venderá 1500 piezas por mes ¿es posible mantener el precio de venta justifica tu respuesta





El precio mayor no alcanza al ingreso por lo tanto no tiene ganancias pero tampoco perdidas y aun así no logra alcanzar un punto de equilibrio.
La empresa  decidió vender el producto más caro para así tener un punto de equilibrio


  Gráfica donde aumenta el precio 


Solamente la empresa netbook cambia el precio unitario para la fabricación del producto y el costo total lo dejo con el mismo valor para ver si el problema se encontraba en el pero la fabricación pero al darse cuenta noto el problema que no estaba solucionado porque no   alcanza el punto de equilibrio

Problema 3

Si el costo fijo se mantiene constante el producto de venta indica que se venderán 1500 piezas por mes es posible mantener el precio de venta.



La empresa quiere  un punto de equilibrio para poder  observar cuantas  netbook se deben  vender y cuanto dinero se debe ganar para poder encontrar  donde se encuentra el costo unitario y el costo de venta.


Problema 4
El costo fijo de la netbook a $850000 pero se reduce el costo unitario de producción a $2700 si la demanda pronostica sigue siendo la 1500 piezas mensuales es conveniente llevar el cambio propuesto






el precio del  producto tubo que cambiar para así tubo que cambiar para poder dar mas barato el producto y tener un punto de equilibrio 


En el siguiente enlace encontraras se proporciona un archivo de EXCEL que permite determinar dicho punto de equilibrio 

Enlace:

https://skydrive.live.com/view.aspx?cid=B2B5AF285C5A7884&resid=B2B5AF285C5A7884%21175


jueves, 17 de octubre de 2013

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON DOS INCÓGNITAS




Historia sobre las Ecuaciones de segundo grado
Hoy hablaremos de las ecuaciones de segundo grado una historia que duro 400 años  el origen y la solución de las ecuaciones son de gran antigüedad. Las primeras apariciones en textos antiguos de “ecuaciones” datan del 1800 al 1600 a.C. en Mesopotamia, y traen algunos métodos para resolver ecuaciones lineales, aun que, la notación y forma de resolución de años pasados  dista una infinidad de la que nosotros poseemos actualmente. Habrían de pasar unos cuantos años, hasta el 1650 a. C. , que es la fecha de la que data el Papiro de Rindh, escrito en Egipto. En este texto casi puramente matemático se muestra un método de resolución general de ecuaciones de primer grado. La humanidad acaba de dar un paso, el primero, para dar la solución general de una ecuación para cualquier grado. Este papiro muestra además que los egipcios podían  resolver cierto tipo de ecuaciones de segundo grado, aunque aun desconocían un método general de resolución, que será el siguiente paso de nuestra historia.
Pasarían nada menos que 1500 años, hasta que un griego, Diofanto de Alejandría, diera con la fórmula que resuelve casi todas las ecuaciones de segundo grado. El segundo paso estaba logrado y ya   se habían resuelto todas las ecuaciones de primer y segundo grado
En Babilonia se conocieron un conjunto de instrucciones, reglas bien definidas para resolver dichas ecuaciones.  El resultado también fue encontrado independientemente en otros lugares del mundo. En Grecia, el matemático Diofanto de Alejandría aportó un procedimiento para resolver este tipo de ecuaciones (aunque su método sólo proporcionaba una de las soluciones y  aun en el caso de que las dos soluciones sean positivas).
La fórmula, tal y como la vamos a ver, parece ser obra del matemático hindú Bhaskara
Bhaskara escribe su famoso “Siddhanta Siroman” en el año 1150. Este Libro se divide en 4 partes, Lilavati (aritmética), Vijaganita (álgebra), Goladhyaya (globo celestial), y Grahaganita (matemáticas de los planetas). La mayor parte del trabajo de Bhaskara en el Lilavati y Bijaganita procede de matemáticos anteriores, pero los sobrepasa sobre todo en la resolución de ecuaciones. Es aquí, donde aparece la  fórmula general que permite resolver una ecuación de segundo grado.

 Una ecuación de segundo grado o también llamada ecuación cuadrática de una variable es una ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo máximo es dos. Una ecuación cuadrática puede ser representada por un polinomio de segundo grado o polinomio

Donde x representa la variable y a, b y c son constantes; a es un coeficiente cuadrático (distinto de 0), b el coeficiente lineal y c es el término independiente. Este polinomio se puede representar mediante una gráfica de una función cuadrática o parábola. Esta representación gráfica es útil, porque la intersección de esta gráfica con el eje horizontal coincide con las soluciones de la ecuación (y dado que pueden existir dos, una o ninguna intersección, esos pueden ser los números de soluciones de la ecuación).




OBTENCIÓN DE LA FORMULA GENERAL 









Toño realizo un viaje de 4 horas para visitar a su  novia Pamela. Recorrió 126 km en motocicleta y 230 km en automóvil. Le velocidad en el auto fue de 8 km/h mayor que la motocicleta. ¿Determinar la velocidad y tiempo en cada vehículo?

Cantidad desconocida
Información que podemos
utilizar
Expresada en lenguaje
algebraico

Argumentos o razones
Velocidad en la moto
Incógnita
X
Es la velocidad mas chica
Velocidad en el automóvil
8 km/h mayor que la moto
X + 8
X se le suma 8


     tm (tiempo en la moto)      = 126
                                                       X
 ta (tiempo en el automóvil) =  230
                                                  X + 8


 


126  + 230  = X (X+8)
  X      X+8

126X + 1008 + 230X = 4X (X+8)

126X + 1008 + 230X = 4X2 + 32 X

4X2 + 32X = 356X + 1008

4X2 + 32X – 356X – 1008 = 0

4X2 – 324X – 1008 = 0

X1 = 324 + 348    = 84
                8
X2 = 324 – 348     = -3
               8





5 PROBLEMAS CON ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON EL ARCHIVO DE EXCEL 

PROBLEMA 1




PROBLEMA 2 




PROBLEMA 3



PROBLEMA 4



PROBLEMA 5




5 ejemplos de ecuaciones de segundo grado 

Ejemplo 1


ejemplo 2 


ejemplo 3



ejemplo 4


ejemplo 5





En esta entrada se encuentra una hoja de Excel y que resuelve  gráficas y ecuaciones de segundo grado que tengan soluciones reales.


https://docs.google.com/open?id=0ByTYEbbt23PNZTgwMWE3MzMtZjFjNi00YWNhLWFiNjAtYmUwZDI4NjEyZGYx